Mengikat Makna Day 5 : Teknologi Pembatasan Gadget

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamualaikum..

Tantangan hari ke 5 masih dengan buku 5 Guru Kecilku. Ibu tidak bisa membaca langsung habis, karena membacanya disela-sela kegiatan sehari-hari. Heheheh.. Dan yang akan ibu ulas kali ini adalah halaman 163 yang berjudul Satpam Gadget yang Cerewet.

Masya Allah, luar biasa pemikiran pengarang buku ini. Ibu pun jadi malu. Huhuhu..

Dalam buku ini dia menjelaskan betapa banyak yang bisa dia urus, termasuk salah satunya adalah penggunaan gadget. Dari mempasword semua aplikasi, memberikan jadwal otomatis tiap aplikasi, dan bahkan menggunakan youtube kids dengan feature nya yang dapat mematikan secara otomatis, dan juga memilihkan konten islami dalam multimedia.

Selain itu masih ada lagi yaitu memilihkan tontonan untuk ditonton anak-anak nya. Kapan ya kira-kira waktu untuk memilah hal-hal tersebut. Huhuhu.. semangat yang luar biasa. Semoga bisa tertular semangat nya dan mampu mendampingi mas U dan dede U lebih baik lagi. Huhuhu.. aamiiiin.. semoga dihijabahi dan diberi kekuatan.

Maafkan ibu ya nak, yang minim pengetahuan dan kekuatan. Terima kasih sudah membuat ibu memiliki semangat untuk terus belajar. I love you both..

Satu note lagi dari buku : Tak rela membiarkan waktu terbuang untuk sekedar berdiam diri dan melamun. (doooeng… kenak deh eike x_X)

Dan itulah sepenggal Mengikat Makna di hari ke 5 ini.

insyaAllah dilanjut lagi J

#readingchallenge
#literasiIIPSalatiga
#21harimengikatmakna

Share:

Read More

Menghemat waktu setrika

Bismillaahirrahmaanirrahiim..

Assalamualaikum..

Setrika katanya adalah momok banyak ibu, untuk itu banyak dilakukan cara untuk mempersingkat waktunya.

Nah kalau cara ini cocok untuk baju anak-anak karena kecil..

Pertama-tama saat mengambil jemuran baju dipilah menurut bentuknya, misal kaos dalam, kaos, celana dalam, celana, dll. Contohnya seperti ini :

Setelah dipilah dan disusun maka langsung deh disetrika. Intiya setrika depan-belakang lipat, dengan kecepata wus wus. Dan walaa.. 10 menit pun selesai. Contohnya seperti ini :

Untuk baju dewasa pemilahannya ya, mana yang gampang lecek dan tidak. Kalau tidak ya dilipat saja langsung begitu diambil dari jemuran. InsyaAllah tidak akan lecek.

Share:

Read More

Mengikat Makna Day 4 : Saat Marah

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamualaikum..

Tantangan hari ke 4 ini, masih dengan buku 5 Guru Kecilku. Dan yang akan ibu ulas kali ini adalah halaman 155 yang berjudul Kala Ia Mengamuk Sejadi-jadinya.

Kali ini masih tentang Shidiq, ia adalah seseorang dengan kemauan yang keras dan sering tantrum apabila kemauannya tidak dituruti. Sebenarnya dia bukanlah anak yang nakal, hanya saja kemampuan berfikirnya belum berkembang dengan benar. Ia hanya butuh bimbingan dari orang tuanya. Disini sangat dituntut adanya kesabaran dan pengertian dari kedua orang tuanya.

Masya Allah ya, luar biasa, memiliki hati yang begitu lapang.

Mas U bukanlah anak yang seheboh Shidiq, tapi ibu masih sering lepas kendali. Ya Allah.. maafkan ibu ya nak L Ya Allah, bukalah hati hambamu ini L

Dan dua hal yang paling berkesan dalam cerita ini (dan pernah juga mendengar hal ini dari Bu Septi, sepertinya saat Matrikulasi) adalah :

• Saat Ummi marah, maka yang keluar adalah serentetan doa yang baik dengan pengucapan yang bisa didengar oleh Shiddiq
• Kata-kata Ummi : Shidiq, Ummi sayang sama Shidiq, tetapi Ummi tidak suka cara Shidiq meminta perhatian Ummi. Tidak akan ada orang dirumah ini yang berhasil meminta sesuatu dengan mengancam. Ummi tahu kau sedang mencari perhatian, kalau minta perhatian dengan cara ini, Ummi akan abaikan. Kalau mau diperhatikan, lebih baik masuk dan ayo kita bikin Pizza bersama.

Dan itulah sepenggal Mengikat Makna di hari ke 4 ini.

insyaAllah besok dilanjut lagi J

#readingchallenge
#literasiIIPSalatiga
#21harimengikatmakna

Share:

Read More

Mengikat Makna Day 3 : Cara Belajar Kinetis

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamualaikum..

Tantangan hari k 3 ini, ibu masih membaca buku 5 Guru Kecilku. Yang akan ibu ulas kali ini adalah halaman 131 yang berjudul Kala Ummi Hampir Menyerah.

Nah, dibuku itu menceriterakan tentang anaknya yang bernama Shidiq, yang ternyata tipe belajarnya adalah kinetis, yang bosan dengan sekolah umum, dan mau belajar di rumah saja dengan cara dia yang berlari kesana kemari dan sibuk dengan kegiatan yang menurut dia asik.

Dibuku itu dijelaskan beberapa cara sang Ibu dalam membersamai si kecil, dalam memenuhi kurikulum yang harus diselesaikan.

Dan dari pngamatan ibu, mas U pun mmiliki gaya belajar yang hamper mirip dengan Shidiq, dan dari buku ini Alhamdulillah ibu mendapatkan beberapa pencerahan lagi untuk membersamai mas U.

Berikut beberapa cara yang ditulis didalam buku tersebut :

-        Pengaturan jadwal win win solution, diberi kesempatan untuk berksplorasi terlebih dahulu bebrapa saat, kemudian mulai belajar setelah energinya tersalurkan.

-        Melaksanakan lesson plan yang bersifat diskusi parallel dengan kegiatannya menyalurkan energinya.

-        Sesekali memanggil untuk duduk beristirahat ditengah kegiatannya untuk mengerjakan worksheet nya.

-        Tawar menawar reward and punishment jika jadwal dan tugas dilaksanakan dengan baik atau tidak.

-        Mnyediakan banyak permainan, sehingga bias bermain secara mandiri.

-        Mnyederhanakan pembelajaran sehingga tidak bertele-tele, dan mnggantinya dengan kegaitan yang menantang.

-        Mengganti sebanyak-banyaknya pelajaran worksheet dengan aktivitas-aktivitas secara langsung.

-        Mncari kgiatan yang mnarik sebagai syarat untuk menyeesaikan tugas sekolah.

Untuk ibunya

-        Banyak-banyak berdoa dan mncari motivasi

Itulah beberapa hal yang disebutkandalam buku, yang saya rasa tidak semua hal bisa diterapkan untuk mas U. karena tiap nak memang unik, bukan.. Walaupun begitu banyak hal yang memberi inspirasi.

insyaAllah besok dilanjut lagi J

#readingchallenge
#literasiIIPSalatiga
#21harimengikatmakna

Share:

Read More

Mengikat Makna Day 2 : Membuat ms U sibuk

Bismillaahirrahmaanirrahiim..

Assalamualaikum..

di hari kedua challenge ini, saya membaca buku 5 Guru Kecilku, Kiki Barkiah. Tepatnya dihalaman 97.

dan yang ingin saya share kali ini adalah bagian Faruq yang sedang mencari perhatian ibunya dengan bersikap diluar kebiasaannya. Yang mana hal tersebut membuat ibu bertanya-tanya. apa gerangan yang terjadi pada Faruq. setelah berbincang ternyata fia merindukan ibu nya, dia kehilangan waktu bersama ibu nya. waktu mereka berdua. maka dari itu akhirnya ibu pun mencari cara untuk membuat Faruq tidak kesiapan dengan melibatkan saudara-saudaranya.

Nah sepertinya hal itu juga sedang terjadi dengan mas U saat ini. mas U sedang mencari perhatian ibu dengan cara berteriak-teriak. hampir tiap waktu saat sedang tidak bersama ibu, mas U berteriak-teriak. saat ini ibu sedang mencari cara untuk membuat sibuk mas U saat menidurkan dede U. beberapa hari ini mas U dapat lehih tenang karena mas U sedang sibuk memotong-motong kertas. besok apa lagi ya mas...

heheehe..

#readingchallenge
#literasiIIPSalatiga
#21harimengikatmakna

Share:

Read More

Mengikat Makna Day 1 : Ketuhanan

Bismillaahirrahmaanirrahiim..
Assalamualaikum.

Alhamdulillah dimulai lagi tantangan yang baru dari rumbel Literasi dari IIP Salatiga.

Kali ini kami ditantang untuk stor tulisan untuk mengikat makna dari buku yang kami baca. And, here we go, let's enjoy the challenge.

Hari pertama kali ini ibu membaca tentang bagaimana menanamkan nilai Ketuhanan pada si kecil. Dan dari ebook tersebut dijelaskan kita sebgai orang tua selayaknya membuat projek untuk kegiatan tersebut, dengan tujuan agak kita tidak kebingungan saat menanamkan nilai tersebut. Dan kita pun bisa menyusun kata-katanya terlebih dahulu. Xixixixix..
Hal tersebut cocok untuk ibu, karena ibu akui ibu sangat kebingungan bagaimana menyampaikannya..

Dan setelah projek direncanakan, jangan lupa untuk mendokuemtasikan dan mengevaluasinya.

Dan projek Ketuhanan ini insyaAllah akan ibu mulai hari ini.
Semoga ibu bisa istiqomah. Bismillaah.. aamiiiin...

Ibu saat ini sedang mengejar ketertinggalan ibu dalam mencatat perkembangan mas U. Padahal mas U sudah 4 tahun. Hiks.. maafkan ibu ya mas...

#readingchallenge
#literasiIIPSalatiga
#21harimengikatmakna

Share:

Read More

Fotografi, projek ibu atau masU

Assalamualaikum..
Bismillaahirrahmanirrahiim..

Projek ibu hari ini adalah fotografi, yang tentu saja dilanjutkan oleh masU. Hihihihi..

MasU mulai mengeksplorasi semua yang sudah ibu buat, dan setelah lelah, alhamdulillah dengan senang hati masU pun membereskannya juga.

Ikuuut ikuuut ajaaa..

Tapi ibu pun senang, masU mau mendengarkan ibu saat ibu meminta masU boleh mengeksplor setelah ibu selesai memfoto...

MasU menuang, mengaduk, mencampur, dan melihat warna yang luntur saat goresan stabilo terkena air..

#masU
#duoU

Share:

Read More

Aliran Rasa Bunsay Level 6

Bismillaahirrahmaanirrahiim..

Untuk mempermudah untuk melihat video nya, berikut ditambahkan slide nya..

#AliranRasaBunsay

Share:

Read More